爱迪生的故事简介

爱迪生的故事简介

　托马斯·阿尔瓦·爱迪生(英语：ThomasAlvaEdison，1847年-1931年)，美国电工学家、企业家，拥有众多重要的发明专利，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号的他，是历史上第一个利用大量生产原则和工业研究实验室来生产发明专利的人。下面是我精心整理的爱迪生的故事简介，希望能给大家带来帮助!

　家庭贫困，一生只在学校读过三个月书。但他从小热爱科学，自己刻苦钻研，醉心于发明，正式登记的发明达1328种，被称为世界发明大王。他的发明创造不仅靠聪明才智，而且靠艰辛的科学实践。例如他发明电灯时，光收集资料，就用了200本笔记本;为了找到合适的灯丝，先后用过铜丝、白金丝等一千六百多种材料，还用过头发和各种不同的竹丝，最后选中了日本的一种竹丝，经过燃烧炭化后，成为最初的灯丝。正如他自己所说：“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”

　一、留声机的发明

　一八七七年秋天的一个早晨，爱迪生从美国一个叫梅罗国的地方，来到纽约一家杂志编辑部办公室。他小心翼翼地捧着一个奇形怪状的小东西。这小东西上面有一根长长的金属杠，一端有一个大点的轮子，另一端有个小把手。爱迪生把摇手摇转，然后把一小张锡纸裹上圆筒，再装上一根小针，对着圆筒唱了一句婴儿催眠歌。动作完毕，机器又重新转动起来，它竟一字不漏地把催眠歌重新唱了出来。形容当时在场的人的第一个感想，仅仅说惊异是不够的了。

　人们大乐不支，所有编辑部的人都互相大声传告，说爱迪生带来了一架会说话的怪物。在短时间内，市内各家报馆的新闻记者象潮水般地涌来，都争着要看一看这个在世界上最新奇的机器，一时把报馆挤得水泄不通。这一发明一经传出，激起当时社会急速而巨大的狂热达数月之久。铁路特开专车去参观。许多人开始不相信这个发明，疑心他是先在里面藏个什么会说话的东西骗人的。有个教堂的主教用最高速度对着收音盘背诵圣经中的一串专门名词，当这些名词一字不漏地从机器中重复发出来时，他们才相信这东西没有半点虚假。

　这就是世界上第一架留声机问世时的情景。人们在赞叹之余，都称发明者爱迪生是个“妖魔”。其实，“妖魔”这个雅号远不是从留声机这一件发明才有的，而是伴随他的整个一生的。因为他的发明创造实在太多了。电灯、电话、**、电报机、发电机、蓄电池、打字机、磁铁矿分离机、压力表等等，都是他的发明。据不完全统计，自从他发明第一台自动数票机的一八六九年至一九一0年，他一共领得一千三百二十八种发明专利权，约计在此时期，每十一天他就有一个发明。正因为这样，他被人们称为“妖魔”是理所当然的了。

　可是，这个“妖魔”人物的真正魔力究竟出自哪里呢?他自己这样说：“一分灵感，九十九分血汗。”顽强的毅力、惊人的勤奋，正是他真正的“魔力”所在。

　二、爱迪生成长的故事

　少年汤姆斯·爱迪生，生于一八四七年美国的渥海渥州。他只念过三个月的小学。学校老师说他“愚呆”，亲友们也都这样称呼他。而他的母亲并不相信这一点，亲自做他的教师，引导他去读一些书。不到十二岁，他就读完了不少难读的书，他的父亲还引导他攻读过牛顿原理。

　家庭的教育和影响，使他从小就养成了勤奋的精神和惊人的毅力。爱迪生很喜欢科学。他很小就在自己家的地窖里，储存了几百个各种试验用的瓶子，建起了一个小实验室。他把平时省吃俭用的钱，全部花在购买化学用品和化学仪器上。但光靠这个钱是不能满足试验需要的、于是，他就到火车上当卖报童。他每天清晨登车，晚上九时后回家，搞完试验常常到深夜才能休息。后来，他发现火车上行李车厢中有一间吸烟室未用，他就把家中地窖里的试验品搬到这上来，坚持做化学试验。

　在这里，他还学会使用陈设在这儿的一台印字机，并能用电报号码记录当地新闻，办了一份报纸。这份报纸大受欢迎，销路可观，此时他才十二岁。有一天，火车摇晃，行李滑下来，把他试验用的一支磷杆摔到地下，车厢立即着火。火被赶到现场的人扑灭了，可是车长却打聋了他的耳朵，造成终身残废。车长还把他的“四轮实验室”和“旅行印刷房”里的东西统统踢到车下。

　困难和挫折没有影响爱迪生搞科学实验的决心，他又在家中建起了试验室。遭电打、烧毁衣服，在试验中是常有的事。有一次，他的脸部被硝酸烧得不成模样了。即使这样他也从不灰心。爱迪生最早所作的努力，大大有助于他以后的发明创造。但是，和其他伟大的发明家一样，爱迪生所走过的道路是不平坦的。他当过夜班电报生。在书摊和图书馆消磨很多精力。但由于几次失业，最后不得不到纽约投奔朋友。

　爱迪生不辞千辛万苦来到了纽约。这个时候，他口袋里连一个小钱也没有。他饿急了，只好向人讨了点茶水喝，这是他到纽约后的第一顿饭。在这里，他好久才找到朋友，但他的朋友也处在失业之中。饥因交加的爱迪生，容仪拙陋，衣着褴褛，被人看不起。

　后来，他被允许夜宿在一家电池室里。刚好室内设置一台发布市价的通信机器，在他到来的第三天早上，这部机器出了故障，由于他留心钻研，很快帮助人家修好了这台机器，而被留下来，这才找到了工作。从这以后，他奋发努力，与人合作改革，市价通信机而崭露头角。

　不久，他开设了一个生产这种通信机的小工厂，逐步走上了科学研究的道路。

　三、爱迪生与特斯拉的故事

　1888年，美国电气工程师特斯拉和威斯汀决定发展交流电事业。爱迪生为了自己的直流电生意，激烈反对使用交流电，险些将交流电的使用扼杀于摇篮之中，延迟人类文明的进程。

　他专门建立起一座巨大的实验室，雇用小学生们到街上去抓小猫小狗等牲畜做实验，残忍地将它们置于交流电下电死。他还疏通了纽约州监狱的官员，让他们答应将绞刑改为电刑，即改用交流电的电刑。由于没有经验，当局所使用的电荷太弱，犯人只是被电得半死。据当时媒体报道，这种恐怖的景象，比绞刑可怕得多。从此，交流电声名狼藉。交流电的推广和应用陷入了严重的困境之中。

　面对科学发明巨人爱迪生的连续诽谤和攻击，特斯拉与威斯汀毫不气馁。他们坚持实验，以大量的事实证明交流电具有安全、可靠等优点。1893年，在芝加哥万国博览会上，交流电以其明显的优越性得到了人们的认同。

　拓展：

　爱迪生名言

　1、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。

　2、读书之于精神,恰如运动之于身体。

　3、良好的性格贵于黄金黄金；前者是自然的天赋，后者是命运的赐予。

　4、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。

　5、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。

　6、我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。

　7、好动与不满足是进步的第一必须品。

　8、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

　9、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

　10、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。

　12、想像必须是热的，才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。

　13、我的人生哲学是工作，我要提示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

　14、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

　15、教育的秘诀是：尊重学生。

　16、爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。

　17、好动与不满足是进步的第一必须品。

　18、伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。

　19、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。

　20、如果人们都能以同情、慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。

　21、一个人不要浪费每秒钟,因为它可以决定你一身。

　23、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

　24、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

　25、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

　26、失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

　27、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

　28、读书之于脑，犹运动之于身体。

　29、一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。

　30、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动思考。

　31、凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。

　32、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。

　33、在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。

　34、虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。

　35、如果我曾经或多或少地激励了一些人的.努力，我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。

　36、我始终不愿抛弃我的斗争的生活。我极端重视由斗争得来的经验，尤其是战胜困难后所得的愉快；一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒服。

　37、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。

　38、惊奇就是科学的种子。

　39、世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。

　40、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

　41、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

　42、性格的培育是教育的主要目的，虽然它不能算是唯一的目的。

　43、人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？

　44、若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。

　45、我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。

　46、教育之于人有如雕刻之于大理石。

　47、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

　48、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。

　49、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。

　50、如果一个人在小时侯取的优异的成绩你的将来回很幸福。

　51、虚伪及欺诈是一切罪恶之母。

　52、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。

　53、惊奇就是科学的种子。

　54、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。

　55、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。

　56、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

　57、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。

　58、要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。

　59、教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。

　60、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。

　61、凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人，他必须在年轻时想到有一天会衰老；这样，在年老时，他也会记得曾有过年轻。

　62、每一个人都会开列出一张长长的清单，要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格，但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。

　63、书对于智慧，也像体操对于身体一样。

　64、好动与不满足是进步的第一必需品。

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