大学生创业的途径有哪些-()

大学生创业的途径如下：

1、学校创业孵化器：很多高校都设有创业孵化器，提供创业基础设施、创业指导、创业培训、资金支持等一系列服务，帮助大学生进行创业。

2、创业比赛：很多创业比赛都是面向大学生的，参加这些比赛可以获得创业指导、资源支持、投资机会等。

3、向投资人融资：大学生可以通过自己的社交网络、创业团队等渠道向投资人融资，获得启动资金。

4、创业合作：大学生可以通过合作创业的方式，与其他有创业意向的同学或朋友组成创业团队，共同创业。

5、创业加速器：一些创业加速器为创业团队提供更深入的指导和支持，帮助大学生迅速进入市场并发展壮大。

6、互联网平台：一些互联网平台提供众包、众筹等服务，大学生可以利用这些平台进行创业。

大学生创业的意义

1、解决就业难

创新创业不仅能解决大学生就业难，并进而形成带动就业的倍增效应，缓解就业压力，而且能够将创新成果转化为社会和消费使用，带动经济转型，实现产业升级。

2、实现自我价值和社会价值

创新创业是大学生实现自我价值和社会价值的根本途径。大学生由于自身的知识水平，使其具有一种内在的创新潜能，通过创业实践，不仅把大学生的创新构想转化为社会现实，从而实现自己的创新和创业梦想。

3、培养了创新精神和开拓进取精神

创新创业既培养了大学生的创新精神，也培养了大学生的开拓进取精神。创新就是要做前人从来没有做过的事情，而创业就是要以独立的、自我的精神做自己从未做过的事情。

完善科技成果、知识产权归属和利益分享机制，在利用财政资金设立的高等学校、科研院所中，将职务发明成果转让收益和非财政资金支持的横向课题收益在重要贡献人员、所属单位之间合理分配，用于奖励科研负责人、骨干技术人员等重要贡献人员和团队的收益比例不低于50%。高等学校、科研院所对职务发明完成人、科技成果转化重要贡献人员和团队的奖励，计入当年单位工资总额，不作为工资总额基数。

鼓励高等学校、科研院所专业技术人员在职创业、离岗创业和多点执业。带项目、成果离岗创新创业的，经所在单位同意， 3年内保留人事关系，与原单位其他在岗人员同等享有参加职称评聘、岗位等级晋升和社会保险等方面的权利。高等学校、科研院所应设置一定比例的流动岗位，吸引有创新创业实践经验的企业家和企业科技人员兼职。

高等学校、科研院所评聘职称时，优先考虑有创新创业成效的科技人员；对创新创业成绩突出的，可破格评定相应职称；科技人员承担非财政资金支持的横向科研项目获得的经费、创办科技型企业所缴纳的税收，以及转化科技成果所得捐赠给原单位的资金，在职称评聘时视同承担财政资金支持的纵向科研项目的经费对待。在坚持学术水平和从业资格标准不降低的前提下，在具备条件的应用型科研院所开展职称评聘分离改革试点。

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